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Numerosas investigaciones sealan al hecho de que a pesar de que la salud mental del docente universitario es un valor por s mismo pues adems de contribuir a la salud general, al bienestar individual y colectivo, incide directamente en la elevacin de la competencia profesional ya la calidad de vida, constituye uno de los factores de riesgo fundamentales menos tratado cientficamente. Teniendo en cuenta esta problemtica y la ausencia de modelos de intervencin en la promocin de este rubro tan importante en los predios de la Nueva Universidad, la presente investigacin propone una estrategia utilizando las potencialidades de la Educacin Postgraduada para el tratamiento efectivo del bienestar psicolgico como elemento clave de la salud mental y su incidencia positiva en el desempeo laboral del profesional de la Educacin Superior.