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Antonio Valles Arandiga. EOS (Instituto de Orientación Psicológica Asociados). 2003. En este cuaderno se abordan los principales problemas de interaccion entre alumnos en la clase y fuera de ella (rechazo, agresión, acusación, inhibición,..), procediendo en cada caso a buscar la solución a través del siguiente proceso: 1º Identificación del problema2º Búsqueda de las soluciones3º Prevención de consecuencias4º Elección y aplicación de la mejor solución. Las actividades propuestas se pueden trabajar en clase, en pequeño grupo e individualmente, de forma autónoma o con monitorización.