Marca: Ed. Cep

Tienda: Agapea.com

Disponibilidad: En almacén, envío inmediato.

Cos de Mestres en Educació Musical. Temari. FECHA DE PUBLICACIóN martes, 20 de julio de 2010 CONTENIDO L'Editorial CEP té el plaer de presentar-los el desenvolupament del temari d'Educació Musical. L'autora d'aquesta obra, amb mplia experincia en l'mbit docent, l'ha elaborat cuidant al mxim els continguts exigits en la convocatria d'oposició per a l'ingrés en el cos de mestres d'Educació Musical. El temari posseeix una srie de característiques que ho fan ser únic al seu camp. Els temes són concisos i estan pensats per ser escrits en les dues hores que dura la prova, i la seva estructura és la segent: Una introducció on es presenta l'estructura i els continguts a desenvolupar. Una part central en qu es desenvolupen tots els apartats de l'epígraf. Una conclusió que ressalta les idees fonamentals, les opinions d'autors rellevants i l'aplicació didctica del tema. Un guió-resum on es recullen les principals idees del tema. La Bibliografia, apartat que també es puntua en la prova, est inclosa i desenvolupada al llarg del tema, amb una finalitat didctica. El temari est actualitzat segons la nova ordenació del sistema educatiu, regit per la Llei Orgnica 2/2006, de 3 de maig, d'Educació i el Reial Decret 1513/2006 de 7 de desembre, pel qual s'estableixen els ensenyaments mínims de l'Educació primria. La informació que s'aporta est degudament fonamentada, incloent dades rellevants dels principals autors, tals com la seva carrera professional o les dates de naixement i mort. Totes elles són dades importants que ajudaran a l'opositor a aconseguir una bona nota en la part terica del procés selectiu. 0 TEMA 1 LA MúSICA COM A LLENGUATGE I COM A MITJ D'EXPRESSIó. VALOR FORMATIU DE LA MúSICA. PERCEPCIó I EXPRESSIó. IMPORTNCIA DE L'EDUCACIó MUSICAL EN L'EDUCACIó PRIMRIA. EL CURRíCULUM D'EDUCACIó MUSICAL EN LA CONCRECIó D'UNITATS DIDCTIQUES GLOBALITZADES. TEMA 2 LA MELODIA EN L'EDUCACIó MUSICAL. INTERVAL, LíNIA MELDICA, FRASE MELDICA. RECONEIXEMENT DE LA MELODIA. TONALITAT, MODALITAT I TRANSPORT DE CANONS. HARMONITZACIó DE CANONS I D'OBRES INSTRUMENTALS. RECURSOS DIDCTICS PER TREBALLAR A L'AULA. TEMA 3 LA MODULACIó. PROCEDIMENTS I EXEMPLES DE LA SEVA MECNICA. FUNCIó EXPRESSIVA. RECURSOS DIDCTICS PER TREBALLAR A L'AULA. TEMA 4 L'HARMONIA EN L'EDUCACIó MUSICAL. ACORD, TIPUS D'ACORD, INVERSIONS. EL SEU ORIGEN. CADNCIES PRINCIPALS. RECURSOS DIDCTICS PER TREBALLAR A L'AULA. TEMA 5 LA TEXTURA: TIPUS. LA TEXTURA EN LA INSTRUMENTACIó DE CANONS I EN OBRES MUSICALS. LA FORMA. ANLISI FORMAL DE CANONS. PRINCIPALS FORMES MUSICALS. TEMA 6 L'EDUCACIó MUSICAL A TRAVéS DEL RITME. RITME LLIURE, RíTMIC I MTRIC. RITME I LLENGUATGE. RITME I MOVIMENT. RITME I EXECUCIó INSTRUMENTAL. POLIRíTMIA. PETITES FORMES RíTMIQUES: ANLISI I IMPROVISACIó. INTERVENCIó EDUCATIVA. TEMA 7 CORRENTS PEDAGOGICOMUSICALS DEL SEGLE XX. ANLISI I PROJECCIó DE LES MATEIXES EN L'EDUCACIó MUSICAL ESCOLAR TEMA 8 LA MúSICA COM A PART DEL DESENVOLUPAMENT INTEGRAL DEL NEN. FONAMENTS PSICOPEDAGGICS DE L'EDUCACIó MUSICAL. DESENVOLUPAMENT MUSICAL I ENSENYAMENT DE LA MúSICA. TEMA 9 L'ACTIVITAT MUSICAL EN L'EDUCACIó PSICOMOTRIU: COORDINACIó GENERAL I PRXICA, ALTERACIONS D'ESQUEMA I AJUST CORPORAL, TRASTORNS DE L'ORIENTACIó TEMPORO-ESPACIAL. APORTACIONS INTERDISCIPLINRIES AL CAMP DE L'EDUCACIó PSICOMOTRIU, PRENENT COM A BASE L'ACTIVITAT MUSICAL. TEMA 10 L'ACTIVITAT MUSICAL COM A COMPENSADORA DE LES DESIGUALTATS EDUCATIVES. PRINCIPIS BSICS D'INTERVENCIó. L'EDUCACIó MUSICAL EN L'MBIT DE LES DEFICINCIES AUDITIVES. TCNIQUES DE SENSIBILITZACIó VIBRTIL. ESTIMULACIó I RESPOSTA. APORTACIONS INTERDISCIPLINRIES PER TREBALLAR LES DESIGUALTATS EDUCATIVES PARTINT DE L'ACTIVITAT MUSICAL. TEMA 11 FUNCIONALITAT DE LA LECTURA I ESCRIPTURA MUSICAL. REPRESENTACIONS GRFIQUES I GESTUALS NO CONVENCIONALS. GRAFIES CONVENCIONALS. COMPETNCIES BSIQUES, OBJECTIUS, CONTINGUTS I RECURSOS DIDCTICS. TEMA 12 EL JOC COM A ACTIVITAT D'ENSENYAMENT I APRENENTATGE EN L'EDUCACIó MUSICAL. CRITERIS DE CLASSIFICACIó I SELECCIó DEL REPERTORI. APORTACIONS I POSSIBILITATS DE JOC EN LES ACTIVITATS QUE ES RELACIONEN AMB L'EDUCACIó VOCAL, INSTRUMENTAL I DE MOVIMENT I DANSA. TEMA 13 EL COS I EL MOVIMENT COM MITJANS D'EXPRESSIó MUSICAL. LA RELAXACIó: TCNIQUES NECESSRIES PER A L'ACTIVITAT MUSICAL VOCAL, INSTRUMENTAL I DE MOVIMENT. LA DANSA EN L'EDUCACIó MUSICAL TEMA 14 LA IMPROVISACIó COM A FORMA D'EXPRESSIó MUSICAL LLIURE I ESPONTNIA. LA IMPROVISACIó COM A PROCEDIMENT COMPOSITIU. RECURSOS DIDCTICS PER A LA PRODUCCIó MUSICAL A L'AULA. CREATIVITAT I IMPROVISACIó TEMA 15 LA CANó I LA SEVA INFLUNCIA EN EL PROCéS EDUCATIU MUSICAL. LES INTENCIONS COMUNICATIVES DEL CANT. EL CANT CORAL EN ELS DIFERENTS CICLES EDUCATIUS: CANT MONOFNIC, HOMOFNIC I POLIFNIC. CRITERIS DE SELECCIó DEL REPERTORI ESCOLAR. METODOLOGIA I RECURSOS DIDCTICS EN EL PROCéS D'ENSENYAMENT I APRENENTATGE D'UNA CANó. PRINCIPIS BSICS DE LA DIRECCIó CORAL TEMA 16 LA DRAMATITZACIó COM A JOC MUSICAL COORDINADOR DELS DIFERENTS TIPUS D'EXPRESSIó. DRAMATITZACIó DE CANONS INFANTILS I POPULARS. CRITERIS DE SELECCIó DE CANONS DRAMATITZABLES. PARTICIPACIó I IMPROVISACIó INSTRUMENTAL EN LA DRAMATITZACIó TEMA 17 EL DESENVOLUPAMENT DE LA VEU COM A INSTRUMENT D'EXPRESSIó MUSICAL. METODOLOGIA I RECURSOS DIDCTICS DE LA TCNICA VOCAL: RESPIRACIó, ARTICULACIó, ENTONACIó, RESSONNCIA. LA TESSITURA MUSICAL EN L'EDUCACIó PRIMRIA. LA VEU DEL PROFESSOR DE MúSICA: IMPORTNCIA DE LA SEVA CURA I MANTENIMENT TEMA 18 ELS INSTRUMENTS MUSICALS ESCOLARS. FAMíLIES D'INSTRUMENTS. EL COS COM A INSTRUMENT. AGRUPACIONS INSTRUMENTALS. INSTRUMENTS DE LA MúSICA ACTUAL. INSTRUMENTS DE CONSTRUCCIó PRPIA. úS DE L'ELECTRNICA I INFORMTICA MUSICAL TEMA 19 LA PRCTICA INSTRUMENTAL. CRITERIS DE SELECCIó I SISTEMATITZACIó DEL REPERTORI INSTRUMENTAL EN L'EDUCACIó PRIMRIA. COMPETNCIES BSIQUES, OBJECTIUS I CONTINGUTS DE L'ACTIVITAT INSTRUMENTAL A L'AULA. METODOLOGIA I RECURSOS DIDCTICS EN EL PROCéS D'ENSENYAMENT-APRENENTATGE D'UNA PEA MUSICAL TEMA 20 LA DISCRIMINACIó AUDITIVA. RECURSOS DIDCTICS D'EXPLORACIó I INVESTIGACIó SONORA. EL DESENVOLUPAMENT DE LA PERCEPCIó AUDITIVA: ALTURA, DURADA, INTENSITAT, TIMBRE I FORMA. TCNIQUES I MTODES TEMA 21 L'AUDICIó MUSICAL: LA SEVA DIDCTICA. DESENVOLUPAMENT DE LA COMPRENSIó AUDITIVA EN PRIMRIA. COMPETNCIES BSIQUES, OBJECTIUS, CONTINGUTS I ACTIVITATS. PROGRAMACIó D'AUDICIONS PER A L'ALUMNAT DE PRIMRIA TEMA 22 SOCIOLOGIA DE LA MúSICA. RELACIó MúSICA-SOCIETAT. FUNCIó SOCIAL DE LA MúSICA. L'ENTORN SOCIOCULTURAL I LA SEVA INFLUNCIA EN EL DESENVOLUPAMENT DE LA SENSIBILITAT MUSICAL. LA MúSICA EN EL MóN D'AVUI. MúSICA I CONSUM. APORTACIONS I POSSIBILITATS DELS MITJANS AUDIOVISUALS EN EL DESENVOLUPAMENT DE LA PERCEPCIó I APRECIACIó MUSICAL TEMA 23 GRANS PERíODES DE LA HISTRIA DE LA MúSICA: DES DELS ORíGENS FINS AL BARROC. CARACTERíSTIQUES GENERALS. SELECCIó DE FRAGMENTS MUSICALS PER A L'ALUMNAT D'EDUCACIó PRIMRIA TEMA 24 GRANS PERíODES DE LA HISTRIA DE LA MúSICA: LA MúSICA EN EL CLASSICISME, EN EL ROMANTICISME I EN EL SEGLE XX. CARACTERíSTIQUES GENERALS. SELECCIó DE FRAGMENTS MUSICALS PER A L'ALUMNAT D'EDUCACIó PRIMRIA TEMA 25 LA MúSICA COM A EXPRESSIó CULTURAL DELS POBLES. LA MúSICA TNICA. EL FOLKLORE I LES SEVES APLICACIONS DIDCTIQUES. SELECCIó DE FRAGMENTS MUSICALS PER A L'ALUMNAT D'EDUCACIó PRIMRIA.